The most important aim of our early childhood program is to encourage every child to become an enthusiatic learner and creative explorer.

Arabic Studies

Our vision for teaching Arabic at British Columbia Canadian International School is to achieve leadership and excellence in teaching & publishing Arabic in educational, research and entertainment contexts. We also want to encourage and stimulate the creative energies of the students through:

  1. 1. A safe learning environment that promotes creative and scientific thinking.
  2. 2. A comprehensive curriculum based on the standards of the Ministry of Education and that applies general international education methods and the Canadian education.
  3. 3. A diversity of teaching and learning methods.
  4. 4.The application of systematic and extracurricular activities to enrich the educational process and meet the educational and psychological needs of students.
  5. 5. Teachers that are experts at dealing with students from kindergarten age to the age of university.
  6. 6. Strategies of formative evaluation that are used to determine the strengths and needs of students and the educational process in general.
  7. 7. An effective partnership with parents in decision making to serve the message and vision of the school.


الرؤية العامة لتدريس اللغة العربية والدراسات الاجتماعية


  1. :يرنو القسم إلى تحقيق الريادة والتميز في مجال تدريس و نشر اللغة العربية نشرا تعليميا بحثيا وترفيهيا مع تشجيع وتحفيز الطاقات الإبداعية لدى الطلاب من خلال

  2. بيئة تعليمية آمنة و محفزة تعزز التفكيرالإبداعي والعلمي
  3. مناهج شاملة مبنية على معايير وزارة التربية والتعليم و التطبيق عليها بنفس طرق تطبيق التعليم الدولي عامة والكندي بصفة خاصة
  4. التنوع في طرق التدريس و التعلم
  5. تطبيق أنشطة منهجية و لا منهجية تثري العملية التعليمية و تلبي الاحتياجات النفسية و التعليمية للطلاب
  6. هيئة تدريسية تملك الخبرة و أساليب التعامل مع الأطفال من سن رياض الاطفال حتى سن الجامعة
  7. استراتيجيات للتقييم يتم استخدامها لمعرفة جوانب القوة و الضعف لدى الطلاب و العملية التعليمة ككل
  8. شراكة فعالة مع أولياء الأمور في اتخاذ القرار لخدمة رسالة و رؤية المدرسة